Artigos Científicos

Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Insegurança Excessiva e TDAH: A Influência da Neurociência na Atenção e nos Processos Cognitivos
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Habilidades de Memorização e Processamento de Informações em Indivíduos com Alto QI, Pessoas com TEA e Neurotípicos: Uma Análise Comparativa
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Aprendizaje Servicio Como Estrategia Metodológica Para El Aprendizaje Activo Y La Solución De Problemas Reales
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Aprendizaje Híbrido Y Desarrollo De Competencias
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Cerebral Insulin Resistance in Gifted Individuals: Relationships between High Cognitive Ability and Cerebral Metabolic Alterations
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Generalized Anxiety Disorder (GAD) and its Relationship with Panic Syndrome and Depression: Neuroscientific, Genomic and Environmental Perspectives
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Argumentative and Expository Techniques Based on Neuroscience: Convincing with a Scientific Foundation
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Personality Traits and Vulnerability to Specific Disorders
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Enfoques del aprendizaje basado en retos (abr) desde una perspectiva centrada en el estudiante para el fortalecimiento de competencias transversales
Dr. Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues21 de maio de 2025

Desafíos en el Desarrollo Lingüístico y Cognitivo en una Niña con Sordera Profunda: Estudio de Caso de Maria